„Ich gehe gerne in die PHM, …

weil ich dort viele Lieder lerne und Victoria so lieb ist.“ Lina, 5 Jahre

„Ich gehe gerne in die PHM, …

weil ich in dem Schulorchester mitspielen darf.“ Sabrina, 13 Jahre

„Ich mag die PHM, …

weil wir bei den Auftritten so schöne Momente geschenkt bekommen.“ Steffi (Mutter von Leon und Luca)

„Ich gehe gerne in die PHM, …

weil ich dort mit anderen musizieren kann. Mir gefällt an der PHM, dass man viele Instrumente lernen kann.“ Sofie, 12 Jahre

„Ich gehe gerne in die PHM, …

weil der Unterricht Spaß macht und ich gerne Musik mache.“ Lorenz, 13 Jahre

„Ich gehe gerne in die PHM, …

weil ich gerne Musik mache. Durch Musik kann ich mich entspannen und dadurch auch besser konzentrieren.“ Lisa, 17 Jahre

„Ich gehe gerne in die PHM, …

weil ich gerne Musik mache und wir hier viel singen, malen und tanzen. Und das macht mir sehr viel Spaß.“ Nina, 5 Jahre

„Ich gehe gerne in die PHM, …

weil mir das Saxophon-Spielen immer Spaß macht.“ Luca, 15 Jahre

Ich mag in die PHM!

„Ich habe besonders viel Spaß bei dem Band-Workshop gehabt.“ Luca, 15 Jahre

„Ich mag die PHM, …

weil ich meine Lehrerin so toll finde.“ Helena, 10 Jahre

Klarinette

Die Klarinette gehört zu den Holzblasinstrumenten. Die Entstehungszeit dieses Instrumentes reicht bis ins 17. Jahrhundert zurück. Im Laufe der Jahrhunderte wurde die Klarinette durch Hinzufügung von immer mehr Klappen permanent weiterentwickelt. Die Tonerzeugung erfolgt durch ein in Schwingung versetztes einfaches Rohrblatt, das auf einem schnabelförmigem Mundstück befestigt wird. Die Klarinette wird von der tiefen Kontrabaßklarinette bis zur hohen Es-Klarinette gebaut, wobei neben dem Tonumfang die sehr unterschiedlichen Klangfarben eine große Bedeutung in der Musik spielen. Die gebräuchlichste Klarinette ist die B-Klarinette, von der aus eine Erweiterung auf die Nebeninstrumente möglich ist. Mit der Klarinette ist das Saxophon aufgrund der gleichen Tonerzeugung durch ein einfaches Rohrblatt eng verwandt. Somit ist das Erlernen des Saxophonspiels eine absolut sinnvolle Erweiterung. Es gibt sehr viele Arten von Klarinetten in A, B, C, D, As, Bassethorn in Es und Bassklarinette in B. Sie unterscheiden sich untereinander in der Größe und Stimmlage. Am häufigsten verwendet man aber die Klarinette in B.

Literatur und Einsatzmöglichkeiten:
Die originale Literatur erstreckt sich von der frühklassischen Musik bis zur Moderne, wobei die romantische Epoche, für die im Klang sehr wandlungsfähige Klarinette eine große Rolle spielte.
Das Instrument hat zudem einen festen Platz im Bereich der Volks- und Popularmusik und ist durch seine Wandlungsfähigkeit in vielen Musikstilen zu Hause (Dixieland-, Swing- oder Klezmer-Musik).

Die Einsatzmöglichkeiten mit diesem Instrument sind vielfältig. Es ist jede Zusammenspielform mit anderen Instrumenten möglich. Zudem findet man dieses Instrument im Orchester, im Blasorchester, in der Big-Band, in der Kammermusik, in der Sololiteratur und in beliebigen Formationen.

Der Anfangsunterricht:
Das Ziel des Klarinettenunterrichtes ist es, gute instrumentale Grundlagen zu vermitteln, um ein möglichst schnelles Einsteigen in das Zusammenspiel oder das Erreichen anderer individueller Ziele zu ermöglichen.

Günstige Eingangsvoraussetzungen:
Die wichtigste Voraussetzung für das Erlernen des Instrumentes, ist es Spaß am Klang der Klarinette zu haben und die Musik zu mögen, die man auf ihr spielen kann.

Das Einstiegsalter auf der normalen "B-Klarinette" liegt bei ca. 10 Jahren, evtl. kann bereits früher mit dem Instrument begonnen werden, wenn man für das Greifen des Instrumentes groß genug ist. Dies lässt sich in einem persönlichen Gespräch mit der Fachlehrkraft klären. Zudem gibt es eine Neuentwicklung einer kleinen Klarinette (Stimmung in C mit normalem Mundstück) - mit diesem Instrument ist das Erlernen bereits im Alter von 8 - 9 Jahren möglich. Es muß dann aber ein Instrumentenwechsel auf die normale "B-Klarinette" nach ca. 2 Jahren erfolgen.

Leihinstrumente können leider nicht zur Verfügung gestellt werden.